Escuelas de la administración.

En la siguiente tabla, se encuentran enlistadas las escuelas de la administracion, asi como el año y los principales exponentes de ellas:

Clasificación	Características	Año	Exponente/s o representante/s.
Científica.	-Énfasis en las tareas. -Observación y medición. -Cuatro principios. -El trabajador era visto como un ejecutor y nada más.	1900	Frederick Taylor.
Clásica	-División en áreas funcionales. -Enfocado a la gerencia o administración. -Se crean 14 principios de la administración.	1920	Henri Fayol.
De las relaciones humanas.	-Estudio del individuo. -Desarrollo de ciencias humanas. -Necesidad del trabajador por ser reconocido. -Grupos de trabajo. -Concepto de liderazgo.	1920	George Elton Taylor.
Humano-conductista o neohumano relacionista.	-Analizar la conducta y el comportamiento del individuo. -Estudio sobre la motivación humana. -Jerarquía de las necesidades (Impuesta por Maslow). -Teoría dual de la motivación (Creada por Herzberg).	1940	-Abraham Maslow. -Frederick Herzberg. -Douglas McGregor.
Neoclásica.	-Sistemas de organización. -Determinación del objetivo. -Agrupa conocimientos de diferentes corrientes. -Aplicación del proceso administrativo. -Administración estratégica.		-Peter Drucker. -Lawrense Appley. -Ernest Dale.
Sistemática.	-Conjunto de partes. -Uso de la informática. -Manejo de grandes organizaciones. -Sistemas abiertos.	1950	-Ludwin Von Bertalanffy. -Norbert Wiener. -March. -Murdick.
Cuantitativa o matemática.	-Investigación de operaciones. -Construcción o planteamientos de modelos. -Teoría matemática aplicada a la organización.	1941	-Norbert Weiner. Irwin D.J. -Von Newman. (entre otros).
Estructuralista.	-Equilibrar funciones de organización. -Atención a su estructura como al recurso humano. -Plantea cuatro elementos comunes en todas las organizaciones: autoridad, comunicación, comportamiento y estructura. -Clasificación de acuerdo a su estructura: jerárquica, técnica y organizaciones.	1950	Max Weber.
Situacional o de contingencia.	-Propone que no hay nada absoluto. -No existe una manera única y mejor de organizar. -El funcionamiento varía según su contexto. -Adoptan nuevas estrategias dependiendo del contexto.	1960	Chandler Burns y Stalker.

Referencias:

Münch Galindo, L. (2014). Administración Gestión Organización, enfoques y proceso administrativo. 2da. ed. México: Pearson.

Chiavenato, I. (2007). Introducción a la teoría general de la administración. 7a. ed. México: McGrawHill.